身后传来那个名叫燕儿的小女孩的声音，带着焦急“喂，周舟，你快离那个聋子远点，他会发疯的，很恐怖呜呜”，说完又闷闷的小声哭了起来。
哦，是在叫我吗，原来这具身体也叫周舟，周舟感到新奇，周舟看着眼前的小男孩，看起来很温顺，不像会发疯的样子呀？
不过长得这么好看，竟然听不到，可惜了。
脑海里突然闪现出一些画面，画面中远处的操场上，名叫燕儿的小女孩，和其他小孩正围着一个带耳蜗的小男孩说笑打闹着，时不时推搡几下那孩子，他们的笑脸看起来有些刺眼。
突然有人伸手抢走了小孩的耳蜗，小孩伸手去夺，没抢回来，一群小孩大笑着拿着耳蜗跑开了，小孩在后面追，摔倒了，画面一转，幼儿园的小朋友发现小孩开始不戴耳蜗了，每天安安静静的。
只有小周舟知道，小孩只在上课等必要的时候带上耳蜗，其他时候他都把耳蜗藏起来，不过这又引起了施暴者的其他新奇爱好，因为作弄一个什么都听不见的小聋子实在太有趣了，每当作弄成功，孩子们会为自己奇思妙想拍手叫好，而被作弄的人变得越来越沉默。
不在沉默中爆发就在沉默中灭亡，终于有一天那孩子发疯了，他大闹了一场，从那之后，其他孩子不敢手动欺负他了，却变成光明正大的语言攻击，叫小孩“疯子聋子”取笑他，不过小孩无所谓，他选择取下耳蜗不去听，胡言秽语的世界不如自己一个人的安静乐土。
画面换回现在，周舟看着眼前的小孩，有些心疼的眨了眨眼，有时候听不见世界的声音也蛮好的，世界看似是相对的，好像弱者天生就该被欺负一样，但耳朵听不见，并不是导致小孩被欺负的原因，而是施暴者找的借口，也许上天有时确实不公平，但这世界一首有善良的人缝缝补补。
眼前的小孩实在太可爱了，安安静静萌萌的，好想亲一口哇，她看看小孩耳朵上耳蜗不在了，估计是不小心掉在哪里，希望能找到。
现在需要摸清现状，周舟慢慢转过身，诶呦几声，对燕儿说到，“我好像有些忘了，我们是怎么被这些人绑架的，诶呀，脑袋好疼”，燕儿听到后，从帅气的叫景哥哥的小男孩怀里抬起头。
瓮声瓮气地对周舟说“我们在游乐园，呜呜，鬼屋呜呜，下次再也不去鬼屋了呜呜呜，都怪老师布置的作业，什么人类恐怖情绪来源分析，什么破课题，还把我们几个分在一组”，接着道：“哇，我实在是太惨了呜呜，被分到和你们一起就够倒霉了，还被绑架呜呜呜”。
周舟，心里想，什么幼儿园这么先进，“人类恐怖情绪来源分析”这种课题是幼儿园这种年龄该接触到的吗？
这也太魔幻了吧，真搞不懂有钱人的世界，虽然周舟本身就是有钱人，但没上过这种高级幼儿园。
周舟换了个话题问道“唉不知道家里够不够钱来赎我”，燕儿这会好像被小伙伴的提问问到，想到了什么对比，情绪平稳了些，有些幸灾乐祸到：“哼，臭周舟，我和景哥哥家里人一定会来赎的，你和那个小聋子就不一定了”。
“燕儿！
注意言行”名叫“景”的小男孩训斥道，燕儿有些委屈的瘪瘪嘴，“周舟，你和林霖不必担心”哦原来自己身后的那位耳蜗宝宝叫林霖，不过他的耳蜗应该是掉了。
“我们现在应该是被绑在船里，这群人应该是想离开我霍家的势力范围，跑的急还没有发现我身上的定位，只要现在还没开到公海，我父母的人就一定能看到求救信号，赶来救我们”名叫“景”的小男孩也就是小霍景接着说到。
然后周舟惊奇不得盯着霍景，定位好先进哦，扫了小男孩身上一圈也没看见安装到哪里，小男孩霍景好像看出周舟的疑惑，说到“在我耳后头发里”。
周舟还以为会是小天才电话手表呢哈哈哈，不过现在没办法分辨时间，从他们被绑架失联到现在时间越长对他们越不利，周舟扫视整个夹层，看到了有几个鲱鱼罐头，眼神微闪，时间上应该来不及去拿了，甲板上层传来了很多人的脚步声，周舟先按兵不动。
